績效管理與業(yè)務(wù)能力提升繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2018.11.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題每個部門的目標(biāo)是通過高層集體研究而制定的。

2 （）的實(shí)質(zhì)就是要從不同專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)生涯和職業(yè)活動調(diào)查入手，依次分析專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)、職位、職責(zé)、任務(wù)、要素的全過程，并由此確定工作的性質(zhì)要求和任職條件。

3 論文寫作中的注意事項(xiàng)包括（）。

4.判斷題選題要符合綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行科學(xué)研究的范疇。

5.填空題（）目的是通過良好的溝通，使專業(yè)技術(shù)人員了解自己在績效周期內(nèi)的表現(xiàn)，并針對存在的問題采取相應(yīng)措施，從而提升績效水平。

6.判斷題界定申訴范圍這一環(huán)節(jié)解決的是當(dāng)評價對象對評價主體的評價產(chǎn)生質(zhì)疑時應(yīng)向誰提起申訴的問題。

7 關(guān)于培養(yǎng)和訓(xùn)練專業(yè)技術(shù)人員的深刻性的說法不正確的是（）。

8 設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)有（）。

9.判斷題知識是客觀事物的固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系在人們頭腦中的一種主觀反映。

10 績效計(jì)劃按期間可以分為（）。