下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點論述正確的有（）

下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）

下面關(guān)于中學(xué)生認知發(fā)展特點表述正確的有（）

學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。

小學(xué)生記憶特點表述正確的有（）

觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實性。

班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。

人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。

間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。

認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。