A.中學(xué)生感知覺能力已經(jīng)獲得充分發(fā)展
B.處于皮亞杰所說的形式運算階段,辨證邏輯思維較為成熟
C.有意記憶迅速發(fā)展,記憶水平接近高峰值
D.注意的隨意性增強,但仍然要注意克服內(nèi)部干擾
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體育鍛煉能促進(jìn)中學(xué)生身體形態(tài)發(fā)展,所以中學(xué)生應(yīng)經(jīng)常參加體育鍛煉。
B.體育鍛煉能增加肌肉和體力發(fā)展,所以中學(xué)生體育鍛煉應(yīng)加強負(fù)荷訓(xùn)練。
C.中學(xué)生加強體育鍛煉能使心臟得到更多的休息,對保護(hù)心臟的功能具有重要的意義。
D.體育鍛煉能保證大腦充足供氧,提高大腦的工作效率。
A.道德意志迅速發(fā)展,但比較薄弱
B.道德情感日益豐富,且易于激動
C.道德理解和判斷能力明顯提高
D.已經(jīng)形成穩(wěn)定的道德行為習(xí)慣
A.外部學(xué)習(xí)動機占主導(dǎo)
B.多數(shù)小學(xué)高年底學(xué)生已經(jīng)自覺運用學(xué)習(xí)策略
C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)階段重要的教學(xué)任務(wù)
D.學(xué)習(xí)興趣以直接興趣為主
A.小學(xué)生以無意注意為主
B.記憶方法主要是以機械記憶為主
C.低年級小學(xué)生已經(jīng)學(xué)會運用一定的方法和策略來進(jìn)行記憶
D.記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)在記憶的有意性、目的性提高
A.內(nèi)容客觀統(tǒng)一,便于分析處理
B.匿名回答,真實性高
C.能揭示事物之間的因果關(guān)系
D.省時省力,比較經(jīng)濟
最新試題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點表述正確的有()
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。