教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。

在教育活動的設計和實施中體現(xiàn)（），靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。

簡述教師個人修養(yǎng)與行為有哪些方面？

幼兒教師要創(chuàng)設有助于促進幼兒（）的教育環(huán)境。

組織幼兒游戲，應提供符合幼兒興趣需要，（）和發(fā)展目標的游戲條件。

以下哪些符合幼兒教師的專業(yè)標準個人修養(yǎng)與行為。（）

簡述幼兒教師對環(huán)境的創(chuàng)設與利用。

幼兒教師需要了解中國以及世界教育基本情況。

幼兒教師要積極了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問題，但不需要了解適宜的對策。

簡述幼兒園教師專業(yè)能力包括哪些方面？