簡述教育活動的計劃與實施有哪些內(nèi)容？

科學(xué)照料幼兒（），指導(dǎo)和協(xié)助保育員做好班級常規(guī)保育和衛(wèi)生工作。

特殊幼兒有特殊教育機構(gòu)，幼兒教師不需要了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點及教育策略與方法。

幼兒教師不需要了解0-3歲嬰幼兒保教和幼小銜接的有關(guān)知識與基本方法。

簡述幼兒園教師《專業(yè)標(biāo)準》制定的基本理念。

幼兒教師要具有一定的自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。

教師教哪個年齡段的孩子，就只需要掌握哪個年齡幼兒身心發(fā)展特點、規(guī)律和促進幼兒全面發(fā)展的策略與方法。

關(guān)愛幼兒，重視幼兒身心健康，將保護幼兒（）放在首位。

幼兒教師要制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》遵循幼兒為本的原則，以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的（）。