問(wèn)答題行為主義學(xué)習(xí)理論是什么?

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強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動(dòng)性,組織通過(guò)幫助個(gè)人評(píng)估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會(huì)等因素,從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案,并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

戰(zhàn)略性培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)要求培訓(xùn)努力提高與組織使命及戰(zhàn)略目標(biāo)相一致的員工能力,以順利實(shí)現(xiàn)組織的職能與發(fā)展目標(biāo)。

題型:判斷題

成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點(diǎn)包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)有效性評(píng)估的目的和意義包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求分析的原則包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對(duì)比說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

培訓(xùn)需求評(píng)估的意義在于()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的區(qū)別說(shuō)法正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題