簡述主行說的認(rèn)為。

簡述價(jià)值澄清模式的實(shí)踐模式。

簡述前道德階段兒童特點(diǎn)。

說服的德育方法是指什么？

試論教學(xué)與德育的關(guān)系。

簡述后果情境與體諒情境的異同。

簡述懲罰與和犯罪的不同。

簡述懲罰與和報(bào)復(fù)的不同。

結(jié)合實(shí)例分析道德課的弊。

認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序?yàn)槿∠虻霓q護(hù)為什么？