職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。

教育的整個(gè)過程要圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。

中等教育中普通教育與教育日趨分化。

教育是人類社會特有的現(xiàn)象。

教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時(shí)產(chǎn)生的。

小學(xué)教育是指一個(gè)國家學(xué)制中第一個(gè)階段的教育，也稱初等教育。

我國最早的小學(xué)產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。

漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠(yuǎn)。

制度化教育建立的典型特征是學(xué)校的產(chǎn)生。

在教育活動(dòng)中，學(xué)生和教師是最基本的要素。