漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，對后世影響深遠。

教育的整個過程要圍繞著學生轉(zhuǎn)。

小學教育是指一個國家學制中第一個階段的教育，也稱初等教育。

中等教育中普通教育與教育日趨分化。

職業(yè)教育是以就業(yè)為目標、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的學校教育。

我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。

普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。

制度化教育建立的典型特征是學校的產(chǎn)生。

教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象，與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。

學校教育是萬能的。