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A.成功晚年的觀點都有價值負(fù)載。
B.只要老年人能夠獨立,在追求自己滿意的生活方式,那么他們就在度過成功的晚年。
C.成功晚年包含避免疾病、維持高水平的身體機(jī)能和認(rèn)知機(jī)能、持續(xù)活躍地參與社會活動和生產(chǎn)性活動三個層面的含義。
D.成功晚年在于老年人自己的主觀體驗,如果老年人對自己生活中各方面有控制感和滿意感就是成功的晚年。
A.適應(yīng)生理上的變化
B.重新認(rèn)識過去、現(xiàn)在和未來
C.形成新的生活結(jié)構(gòu)
D.促進(jìn)智力發(fā)展
A.老年人感覺記憶保持效能,工作記憶逐漸衰退,短時記憶廣度顯著下降。
B.情境記憶下降。
C.語義記憶借助加工模式轉(zhuǎn)變,依然保持效能。
D.內(nèi)隱記憶明顯下降。
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最新試題
兒童原來認(rèn)為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認(rèn)識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有()
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀(jì)的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
下面關(guān)于中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點表述正確的有()
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則,也意識不到規(guī)則的存在。