A.關(guān)于“知道是什么”的知識(shí)
B.關(guān)于“知道為什么”的知識(shí)
C.關(guān)于“知道怎么做”的知識(shí)
D.關(guān)于“知道是誰”的知識(shí)
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A.評(píng)價(jià)要素
B.評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.績(jī)效目標(biāo)
D.績(jī)效計(jì)劃
A.要有選擇地看
B.要學(xué)會(huì)分層看
C.有的時(shí)候可以忽略人物情節(jié)
D.一定能夠提升能力
A.全局意識(shí)
B.紀(jì)律意識(shí)
C.服從意識(shí)
D.協(xié)作精神
A.流暢性
B.敏銳性
C.變通性
D.變通性和精密性
A.文字編碼
B.圖像編碼
C.聲音編碼
D.磁帶和軟盤
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最新試題
績(jī)效管理在人力資源管理系統(tǒng)中處于核心地位,它與人力資源管理的其他職能模塊之間存在著非常密切的聯(lián)系。
績(jī)效考核就是績(jī)效管理,績(jī)效考核的作用就是為薪酬發(fā)放提供依據(jù)。
社會(huì)調(diào)查研究中對(duì)象確定環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于抽樣。
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法主要包括了()
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了()
下列不屬于績(jī)效監(jiān)控的關(guān)鍵點(diǎn)的是()
一般來說,在以下哪些時(shí)間進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)會(huì)獲得較好的效果?()
()是由美國(guó)學(xué)者史密斯和德爾于20世紀(jì)60年代提出的。
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來的發(fā)展趨勢(shì),下列表述錯(cuò)誤的是()
“止于所不能不止”,要求作者在寫作時(shí),該說的一定要說清楚,不惜筆墨。