A.情景
B.結(jié)構(gòu)材料
C.自主自愿
D.建構(gòu)活動(dòng)
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A.扮演角色
B.想象活動(dòng)
C.自主自愿
D.玩具
A.合作介入
B.指導(dǎo)性介入
C.平行介入
D.外部干預(yù)
A.平行介入
B.合作介入
C.外部干預(yù)
D.指導(dǎo)性介入
A.游戲是一種社會(huì)反映性活動(dòng)
B.游戲是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)
C.游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)
D.游戲是一種需要成人指導(dǎo)的活動(dòng)
A.尊重幼兒的年齡特征
B.以平等心與孩子溝通
C.尊重幼兒的游戲意愿
D.尊重兒童支配游戲材料的權(quán)利
最新試題
組織大班幼兒表演游戲時(shí)，幼兒能（）完成角色分配任務(wù)。
幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂(lè)性。
幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。
中班幼兒認(rèn)識(shí)范圍不斷擴(kuò)大，游戲的內(nèi)容與情節(jié)不斷（）。
幼兒音樂(lè)游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。
體育游戲的評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。
教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。
結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。
結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過(guò)程具有（）性。