教育（）要與教育目標(biāo)相一致。

幼兒結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感知覺(jué)和動(dòng)作的發(fā)展。

教師對(duì)幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的（）更換意識(shí)。

大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。

體育游戲的評(píng)價(jià)包括語(yǔ)言性評(píng)價(jià)和（）性評(píng)價(jià)。