A.合作介入
B.指導(dǎo)性介入
C.平行介入
D.外部干預(yù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平行介入
B.合作介入
C.外部干預(yù)
D.指導(dǎo)性介入
A.游戲是一種社會(huì)反映性活動(dòng)
B.游戲是一種有目的、有計(jì)劃的活動(dòng)
C.游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)
D.游戲是一種需要成人指導(dǎo)的活動(dòng)
A.尊重幼兒的年齡特征
B.以平等心與孩子溝通
C.尊重幼兒的游戲意愿
D.尊重兒童支配游戲材料的權(quán)利
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.有規(guī)則游戲
A.激發(fā)兒童游戲動(dòng)機(jī)
B.支撐游戲開展
C.促進(jìn)游戲水平提高
D.對(duì)于兒童有教育作用
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最新試題
教師應(yīng)運(yùn)用開放的指導(dǎo)形式。
教師應(yīng)了解幼兒的興趣和()。
大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的()更換意識(shí)。
幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極()的發(fā)展。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
游戲活動(dòng)是()的一部分。
幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是()。
幼兒角色游戲的()是游戲所需要的環(huán)境與條件。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說(shuō),早期的游戲觀有()。
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中,要注重幼兒自主性和()的評(píng)價(jià)。