大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

游戲中游戲者的快樂體驗(yàn)可以分為三個(gè)層次，分別為：第一層次的趨樂性體驗(yàn)和（）。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅(jiān)持游戲主題。

體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與（）精神。

幼兒體育游戲的基本特點(diǎn)包括普及性、健身性、教育性、（）、娛樂性。

幼兒是幼兒園游戲活動(dòng)的（）。

教師對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對(duì)幼兒游戲的（）。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

結(jié)構(gòu)游戲的建構(gòu)過程具有（）性。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的（）。