A.托幼教育機(jī)構(gòu)數(shù)量較少
B.設(shè)施不完善
C.管理不規(guī)范，行政監(jiān)管上又有空缺
D.師資力量欠缺
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A.父母應(yīng)承擔(dān)起自己的教養(yǎng)責(zé)任
B.慎重選擇監(jiān)護(hù)人
C.增強(qiáng)親情關(guān)愛(ài)，滿(mǎn)足孩子的心理需求
D.加強(qiáng)對(duì)監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)
A.走出心理陰影，保持良好心態(tài)
B.加強(qiáng)親子溝通，營(yíng)造和諧家庭氛圍
C.注重性別角色教育，彌補(bǔ)父（母）愛(ài)的不足
D.培養(yǎng)興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子與伙伴交往
A.鼓勵(lì)孩子談?wù)撍赖臑?zāi)難
B.幫助孩子理解他的焦慮、擔(dān)心和害怕是非常正常的
C.討論一個(gè)“災(zāi)害家庭自救方案”
D.多讓孩子看電視，關(guān)注新聞報(bào)道
A.1-5歲
B.5-10歲
C.0-1歲
D.10-12歲
A.1-5歲
B.5-10歲
C.0-1歲
D.10-12歲
最新試題
注意力、好奇心、求異性、探索性、堅(jiān)持性是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
家長(zhǎng)的教育行為不包括（）。
兒童關(guān)愛(ài)父母的培養(yǎng)目標(biāo)涵蓋（）、理解父母、關(guān)心父母、尊重父母、感謝父母、孝敬父母、熱愛(ài)父母七個(gè)方面的內(nèi)容。
（）是孩子運(yùn)用推理、邏輯關(guān)系和進(jìn)行計(jì)算的能力。
（）是直接影響兒童活動(dòng)的效率，是兒童順利完成活動(dòng)的最重要的內(nèi)在因素。
社區(qū)資源具有（）、動(dòng)態(tài)性和獨(dú)特性等特點(diǎn)。
（）活動(dòng)不僅能使兒童學(xué)會(huì)自我服務(wù)，而且還能教會(huì)兒童照顧和關(guān)心他人。
很高、較高、一般化、較低、很低是（）的評(píng)價(jià)指標(biāo)。
（）是兒童欣賞音樂(lè)、唱歌、演奏樂(lè)器以及作曲的能力，它能使兒童的學(xué)習(xí)變得更加容易、更加有效。
廣泛了解美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、日本等世界各國(guó)幼兒園運(yùn)用社區(qū)資源提高兒童能力的教育觀(guān)念和成功經(jīng)驗(yàn)屬于（）。