判斷題兒童的數(shù)學(xué)認(rèn)知的起點(diǎn)是他們生活常識。
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2.單項選擇題小學(xué)統(tǒng)計教學(xué)組織的主要策略包含“關(guān)注兒童對現(xiàn)實生活的經(jīng)歷”、“增強(qiáng)在數(shù)學(xué)活動中的體驗”和（）等。
A.讓學(xué)生嘗試設(shè)計方案去體驗
B.強(qiáng)化將知識運(yùn)用于現(xiàn)實情境
C.通過游戲活動來引導(dǎo)
D.通過日?；顒觼硪龑?dǎo)
3.單項選擇題不屬于小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則學(xué)習(xí)方式的特點(diǎn)是（）。
A.淡化證明
B.逐步深化
C.合情推理
D.注重命題
4.單項選擇題從指向上看探究學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)是（）
A.行為主義
B.建構(gòu)主義
C.格式塔理論
D.“數(shù)學(xué)化”理論
5.單項選擇題我國21世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)將內(nèi)容分為數(shù)與代數(shù)、（）、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應(yīng)用等四個領(lǐng)域。
A.應(yīng)用題
B.運(yùn)算
C.空間與圖形
D.量與計量
最新試題
選拔性考試屬于目標(biāo)參照測驗。
題型：判斷題
為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。
題型：多項選擇題
可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。
題型：單項選擇題
小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。
題型：判斷題
小學(xué)數(shù)學(xué)的乘法交換律得出是通過（）。
題型：單項選擇題
在小學(xué)、特別是低年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，由于概念積累不多，認(rèn)知水平又低，所以他們對數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)較多的是按（）的方式進(jìn)行。
題型：單項選擇題
小學(xué)生由實例的課桌的角或三角形的角再形成幾何圖形的角的概念的思維過程是（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)今世界各國都很重視的一種計算方法是（）。
題型：單項選擇題
衡器主要測量物體的（）。
題型：單項選擇題
從“商不變性質(zhì)”推理到“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”，稱為（）。
題型：單項選擇題