A.公開、公平、公正原則
B.業(yè)績優(yōu)先兼顧態(tài)度和能力
C.業(yè)績、態(tài)度和能力并重
D.分級分類評價原則
E.統(tǒng)一化原則
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A.可控性與不可控性
B.量化與非量化
C.財務性指標與非財務性指標
D.單一性與多重性
E.經(jīng)濟性與非經(jīng)濟性
A.完全性原則
B.對稱性原則
C.相對完善原則
D.準確性原則
E.及時性原則
A.內容效度
B.效標效度
C.復本效度
D.構念效度
E.再測效度
A.文化
B.領導力
C.管理力
D.協(xié)調一致
E.團隊工作
A.分析
B.界定
C.歸類
D.判斷
E.匯總
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最新試題
績效評估的過程實際上就是一個觀察與收集被評估者績效信息、分析信息、作出判斷以及提供反饋的過程。
三級指標設計中門檻目標設計要更多的考慮外部條件,設計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效,對員工是一種更深層的激勵。
建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。
控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績效管理。
一般而言,產(chǎn)生關鍵績效問題的原因主要有()
績效評估可能產(chǎn)生的謬誤類型有()
“藍海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值,即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
績效計劃制定的主體有()
績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。
在績效評估中,一些評估者喜歡給所有的被評估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()