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三級指標設(shè)計中門檻目標設(shè)計要更多的考慮外部條件,設(shè)計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效,對員工是一種更深層的激勵。
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傳統(tǒng)的績效評估員工可以親自參與整個評估的各個過程。
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績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性,與評估主體的評估能力無關(guān)。
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