單項選擇題下列有關腦力激蕩法的表述錯誤的是（）
A.允許學生對一個問題能自由地考慮可采用的方法
B.它利用了集體思考和討論的方式
C.教師應鼓勵學生真誠地提出意見
D.教師應及時糾正學生提出的無價值意見
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1.單項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的組織方式不包括（）
A.邏輯式組織
B.心理式組織
C.折中式組織
D.訓練式組織
2.單項選擇題心理健康教育課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)不包括（）
A.認知經(jīng)驗要素
B.意志品質(zhì)要素
C.生活經(jīng)驗要素
D.心理素質(zhì)要素
3.單項選擇題心理健康教育環(huán)境課程的目標著眼于心理品質(zhì)的（）
A.認識
B.陶冶
C.訓練
D.提升
4.單項選擇題心理健康教育活動課程的目標著眼于心理品質(zhì)的（）
A.認識
B.陶冶
C.訓練
D.提升
5.單項選擇題心理健康教育學科課程的目標著眼于對自己心理的（）
A.認識
B.陶冶
C.訓練
D.提升
最新試題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學習興趣。
題型：判斷題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型：判斷題