A.工作分析的主題
B.工作分析實施的日期
C.工作分析的代號
D.工作分析的名稱
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A.崗位責(zé)任
B.資格條件
C.經(jīng)驗和培訓(xùn)
D.工作分析概況
A.保管某些特定材料使其不受損害的責(zé)任
B.與其他人員合作的責(zé)任
C.影響其他人員工作的方式,或?qū)λ麄兊墓ぷ鬟M(jìn)行幫助和指導(dǎo)
D.保護(hù)他人安全的責(zé)任
A.工作方法
B.分析對象的載體形式或表現(xiàn)形式
C.工作目的與原因
D.工作過程與結(jié)構(gòu)
A.擴(kuò)大職責(zé)和交叉職責(zé)
B.管理層與員工之間差別逐漸縮小
C.持續(xù)變動中的職責(zé)和KSAO
D.團(tuán)隊工作和自我管理小組
A.行為、結(jié)果、目標(biāo)完成情況
B.心理范圍、才能、興趣
C.資格條件(KSA.:知識、技能、能力
D.分析員嘗試自己動手工作
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最新試題
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是()。
以職位評價和薪酬為導(dǎo)向的培訓(xùn),培訓(xùn)周期一般是()。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()
訪談法的實施具體需要經(jīng)歷哪幾個階段?()
排列法按相對價值大小排序,能夠準(zhǔn)確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是()。
創(chuàng)新要求高,工作方式難以固定適合于()。
組織公民行為的英文縮寫是()。
下面()不屬于以人為基礎(chǔ)的系統(tǒng)分析方法。