A.使能者
B.教育者
C.方案執(zhí)行者
D.技術(shù)專家
E.中介者
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A.督導(dǎo)者的角色
B.善治者的角色
C.引導(dǎo)者的角色
D.領(lǐng)導(dǎo)者的角色
E.調(diào)解者的角色
A.提醒組員相互傾聽
B.對信息進行磋商
C.適當幫助梳理
D.鼓勵組員相互表達
E.及時進行小結(jié)
A.盡快結(jié)束小組,避免沖突的發(fā)生
B.營造開放的氣氛,幫助組員正確面對自身不足
C.提醒小組組員,保持對整體目標的意識
D.以組員為主導(dǎo),協(xié)助組員擔負重新建構(gòu)小組的責任
E.適當控制小組進程,引導(dǎo)組員通過良好互動實現(xiàn)小組目標
A.領(lǐng)導(dǎo)者
B.鼓勵者
C.組織者
D.仲裁者
E.調(diào)解者
A.重新調(diào)整小組規(guī)范和契約
B.幫助組員澄清沖突的本質(zhì),特別是澄清沖突背后的性格與人格差異
C.增進小組組員對自我的理解,運用角色扮演的方法,復(fù)制或重現(xiàn)類似沖突情境,以增進自我了解和對他人處境的敏感度
D.協(xié)助組員面對和解決由沖突帶來的緊張情緒和人際關(guān)系緊張
E.運用焦點回歸法,將問題留給社會工作者,讓他解決
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最新試題
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
下面關(guān)于依戀理論評估的說法,正確的是()。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
()針對的是絕對貧窮狀況。指維持生活和健康必需的食物不足和沒有住處,較嚴重的生理需求不足、飲食營養(yǎng)不佳、疾病,缺衣少藥等。
國際社工協(xié)會和國際社工教育聯(lián)盟嘗試對社會工作進行定義:社會工作作為一個以實踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會工作推動社會改變和發(fā)展、社會凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會工作的核心。
埃里克森認為個人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
社會工作作為一個專業(yè)需要擁有()。
實證傳統(tǒng)堅信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎(chǔ),逐步形成的理論范式有()。
個人倫理以()為中心。