A.行為預(yù)演
B.行為示范
C.行為強(qiáng)化
D.壓力免疫訓(xùn)練
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.一個事實(shí)
B.一個事件
C.一個個體行為
D.一個個體態(tài)度
A.根源解釋
B.動態(tài)解釋
C.抗阻解釋
D.移情解釋
A.要評估個人發(fā)展史、性情、生理機(jī)能和人格
B.評估關(guān)系注重關(guān)系的內(nèi)容和質(zhì)量
C.成人依戀訪談是其重要的工具
D.確認(rèn)關(guān)系的性質(zhì)和可以動用的環(huán)境資源
A.當(dāng)前的問題
B.涉及案主問題的生理心理社會情景中的因素
C.案主生理心理社會情景中的因素與當(dāng)前問題的關(guān)聯(lián)程度
D.案主的動機(jī)和期望
A.社會關(guān)注的需要
B.經(jīng)濟(jì)富裕的需要
C.掌握環(huán)境的需要
D.尋求個人社交生活的結(jié)構(gòu)和秩序的需要
E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
最新試題
個人倫理以()為中心。
以下選項(xiàng)中哪些屬于社會工作的價值觀()。
根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù),()不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個層面的問題,具體包括()。
社交技巧訓(xùn)練主要方法包括()。
心理動力理論體系有哪些內(nèi)容?()
以下哪些選項(xiàng)是伊麗莎白濟(jì)貧法的具體規(guī)定?()
根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論,12歲以上屬于()。
社會達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個人而非社會,認(rèn)為貧窮與個人自身有關(guān)且多源于懶惰。
實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會工作的知識是建立在自然科學(xué)的方法之上,理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群,這一范式包括()。