判斷題培訓(xùn)需求分析就是判斷是否需要培訓(xùn)的一種活動過程。
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1.單項選擇題()也稱為“研究會法”,其特點是培訓(xùn)對象在培訓(xùn)活動中互相啟迪,最大限度地激發(fā)每個參加者的創(chuàng)造能力,提出解決問題的最佳方案。
A、頭腦風暴法
B、模擬訓(xùn)練法
C、敏感性訓(xùn)練法
D、管理者訓(xùn)練
2.單項選擇題()作為培訓(xùn)發(fā)展循環(huán)的中心環(huán)節(jié),已經(jīng)是業(yè)內(nèi)的共識。
A、激勵
B、獎懲
C、評估
D、計劃
3.多項選擇題相對于傳統(tǒng)培訓(xùn)方式而言,網(wǎng)上培訓(xùn)有以下優(yōu)點()。
A、網(wǎng)上培訓(xùn)創(chuàng)造出新的培訓(xùn)觀念
B、降低培訓(xùn)障礙,提高培訓(xùn)績效,并提供彈性的學習時間
C、大大降低培訓(xùn)費用
D、縮短了培訓(xùn)時程,加速信息傳播,擴大了知識分享的范圍E、難度變大
4.多項選擇題人力資源培訓(xùn)開發(fā)出現(xiàn)新的發(fā)展趨勢,包括()等。
A、利用研發(fā)中心對科技人員進行培訓(xùn)
B、各種開發(fā)人的潛能的方法的出現(xiàn)
C、網(wǎng)上在線培訓(xùn)的快速發(fā)展
D、企業(yè)大學和企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略更加密切結(jié)合
E、企業(yè)外包培訓(xùn)開發(fā)的增長
最新試題
去掉人力資源管理中的“?!毙枰龅墓ぷ魇牵海ǎ?/p>
題型:單項選擇題
下面有關(guān)“戰(zhàn)略伙伴”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯誤的是:()
題型:單項選擇題
我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距,我們應(yīng)該改進和加強的方面為()
題型:多項選擇題
下面有關(guān)“變革先鋒”角色所需的技能和素質(zhì)的描述中,錯誤的是:()
題型:單項選擇題
下面有關(guān)培訓(xùn)的描述中錯誤的是: ()
題型:單項選擇題
對收集到的文獻資料、經(jīng)驗事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析,以得出一般性的結(jié)論、總結(jié)規(guī)律并進行趨勢外推,可運用()
題型:多項選擇題
關(guān)于假說說法正確的是()
題型:多項選擇題
常用的檢索方法有()
題型:多項選擇題
下面有關(guān)顧問式培訓(xùn)的描述中,錯誤的是:()
題型:單項選擇題
下列人員屬于人力資源專才的是:()
題型:單項選擇題