A.應(yīng)該懂一些財(cái)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、行業(yè)動(dòng)態(tài)
B.因?yàn)樽鲬?zhàn)略伙伴，所以不需要考特強(qiáng)的溝通能力
C.有跨部門合作能力、勇于承擔(dān)責(zé)任能力、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)敏感度
D.薪酬設(shè)計(jì)能力和戰(zhàn)略性的選材和長(zhǎng)期發(fā)展員工的能力
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A.制定人力資源部的戰(zhàn)略
B.和業(yè)務(wù)部門構(gòu)建戰(zhàn)略伙伴關(guān)系
C.做公司運(yùn)營(yíng)的顧問
D.做企業(yè)管理的局外人
A.做到事事依靠領(lǐng)導(dǎo)
B.對(duì)員工反復(fù)強(qiáng)調(diào)愿景并給與獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可
C.實(shí)施走動(dòng)式管理，與員工充分溝通
D.以上三項(xiàng)內(nèi)容
A.人力資源總監(jiān)
B.經(jīng)理
C.人力資源副總
D.培訓(xùn)專員
A.溝通
B.領(lǐng)導(dǎo)
C.激勵(lì)
D.以上都包括
A.沒有問題員工，只有員工問題
B.沒有員工問題，只有問題員工
C.既有員工問題，又有問題員工
D.沒有問題員工，也沒有員工問題
最新試題
為了激發(fā)員工的潛力，哪種做法是不正確的：（）
哪一個(gè)是所有管理者要樹立的新觀念：（）
科技成果總結(jié)報(bào)告按要求不同分為不同類型。按研究學(xué)科的不同，可分為（）。
把人當(dāng)作資源進(jìn)行管理帶來的直接后果是：（）
培訓(xùn)的中心是：（）
科研設(shè)計(jì)一般包括（）類型。
哪一個(gè)符合中國(guó)的傳統(tǒng)文化：（）
去掉人力資源管理中的“?！毙枰龅墓ぷ魇牵海ǎ?/p>
常用的檢索方法有（）
人力資源領(lǐng)導(dǎo)變革的關(guān)鍵是：（）