多項選擇題下列屬于學校物質(zhì)文化范圍的是（）。
A.學校建筑
B.教學設備
C.圖書館
D.校園布局
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1.多項選擇題學校文化從其形式看，可以分為（）。
A.精神文化
B.物質(zhì)文化
C.制度文化
D.世俗文化
2.單項選擇題我國第一個正式實施的學校教育制度是（）。
A.欽定學堂章程
B.壬寅學制
C.奏定學堂章程（癸卯學制）
D.壬戌學制
3.多項選擇題新的學制形式具有（）特點。
A.開放性
B.大眾性
C.和社會生產(chǎn)、社會生活密切聯(lián)系
D.科學性
4.單項選擇題20世紀中期之后，教育的（）的要求成為世界各國學制改革的一種主旋律。
A.科學化和世俗化
B.大眾化和民主化
C.生產(chǎn)性和民主性
D.多樣化和科學化
最新試題
（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復雜的認知課程，是幫助個人解決現(xiàn)實問題的理論。
題型：單項選擇題
小學教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
題型：多項選擇題
尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。
題型：判斷題
小學教育學的研究對象是（）。
題型：單項選擇題
小學教育目標由“教育目的"“培養(yǎng)目標”“課程目標”“教學目標”“學習目標”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細化”的特點。
題型：判斷題
差生形成的家庭原因有哪些？
題型：問答題
（）是為了達到特定的目標，教師需要對所選擇的教學策略進行反省，然后再一次做出選擇，直到達到目標。
題型：單項選擇題
小學教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。
題型：判斷題
小學教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
題型：判斷題
在教育實踐過程中，教學評價的主要目的是為了（）。
題型：單項選擇題