多項選擇題小學教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
A.學習內(nèi)容
B.教材內(nèi)容
C.教學內(nèi)容
D.課程內(nèi)容
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1.判斷題小學教育目標由“教育目的"“培養(yǎng)目標”“課程目標”“教學目標”“學習目標”等層次構(gòu)成，而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細化”的特點。
3.多項選擇題由于小學教育在整個教育體系中的獨特地位，決定了小學教育的目標具有（）等特點。
A.升學性
B.個體性
C.差異性
D.全面性
4.多項選擇題“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。
A.快樂發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.和諧發(fā)展
D.完整發(fā)展
5.單項選擇題古代蒙學教材《百家姓》屬于（）內(nèi)容。
A.詩歌類
B.人倫類
C.常識類
D.綜合類
最新試題
（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門復雜的認知課程，是幫助個人解決現(xiàn)實問題的理論。
題型：單項選擇題
將初等小學堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。
題型：單項選擇題
簡述小學課外活動的內(nèi)容。
題型：問答題
教學評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
教師在課堂教學中實際使用的內(nèi)容屬于小學教育內(nèi)容的哪個層次？（）
題型：單項選擇題
在教育實踐過程中，教學評價的主要目的是為了（）。
題型：單項選擇題
小學教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
題型：判斷題
教育產(chǎn)生的主線因素是（）。
題型：單項選擇題
從教育的要素來看，以下不屬于教育活動中介的是（）。
題型：單項選擇題
在小學教育階段中，發(fā)展性評價是一種（）。
題型：單項選擇題