A、評估方案
B、評估要求
C、評估目標(biāo)
D、評估過程
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A、評估結(jié)果
B、評估方案
C、評估要求
D、評估標(biāo)準(zhǔn)
A.教師狀況
B.教育、教學(xué)狀況
C.人員狀況
D.設(shè)施狀況
A.教學(xué)狀態(tài)
B.教學(xué)態(tài)度
C.工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)條件
D.業(yè)務(wù)能力
A.進(jìn)行培訓(xùn)培訓(xùn)需求分析時所做的評估
B.培訓(xùn)開始前進(jìn)行的評估
C.培訓(xùn)結(jié)束時進(jìn)行的評估
D.培訓(xùn)過程中進(jìn)行的評估
A.教師狀況
B.設(shè)施狀況
C.人員狀況
D.功能發(fā)揮程度
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最新試題
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估是指對某個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育、教學(xué)狀態(tài)和功能發(fā)揮程度的()。
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
招聘、作用、選拔培訓(xùn)師,主要從()方面進(jìn)行評估。
培訓(xùn)師的提問水平、分析問題的能力以及回答學(xué)員問題的能力、指導(dǎo)學(xué)員完成課題的能力等考核指標(biāo),是評估培訓(xùn)師的()。
關(guān)鍵技術(shù)試評估檢驗法中的選樣,一般常采?。ǎ?/p>
()是實施評估的依據(jù),它決定評估結(jié)果的可信度。
對培訓(xùn)師教學(xué)能力的評估,主要關(guān)注()方面。
教態(tài)是培訓(xùn)師的外在能力素養(yǎng),主要評估的指標(biāo)有()。
在培訓(xùn)評估方案中,對指標(biāo)體系的審定要素為()
培訓(xùn)教學(xué)效果評估主要從()進(jìn)行評估。