單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師的提問(wèn)水平、分析問(wèn)題的能力以及回答學(xué)員問(wèn)題的能力、指導(dǎo)學(xué)員完成課題的能力等考核指標(biāo),是評(píng)估培訓(xùn)師的()。

A、應(yīng)變能力
B、指導(dǎo)能力
C、授課能力
D、思維能力


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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)的靈活性、課時(shí)的利用率以及教學(xué)技巧、教學(xué)進(jìn)度等方面內(nèi)容,是對(duì)培訓(xùn)師()方面的評(píng)估。

A、培訓(xùn)師授課能力
B、培訓(xùn)師的分析能力
C、培訓(xùn)師的組織教學(xué)能力
D、培訓(xùn)師的指導(dǎo)能力

2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師在培訓(xùn)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,它在一定的程度上決定著()。

A、培訓(xùn)數(shù)量
B、培訓(xùn)需求
C、培訓(xùn)效果
D、培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)草擬的評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行論證和修正,而論證的方法主要包括()。

A、定性和認(rèn)可
B、定性和定量
C、定量和認(rèn)可
D、定量和否定

4.單項(xiàng)選擇題各個(gè)指標(biāo)的權(quán)重所組成的集合稱(chēng)之為()。

A、指標(biāo)集
B、比重集
C、集合權(quán)重
D、權(quán)重集

5.單項(xiàng)選擇題評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)一般是通過(guò)分解目標(biāo)而獲得的,所以確定()是制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的前提。

A、評(píng)估方案
B、評(píng)估要求
C、評(píng)估目標(biāo)
D、評(píng)估過(guò)程

最新試題

對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系的審定應(yīng)該從()方面進(jìn)行。

題型:多項(xiàng)選擇題

在評(píng)估過(guò)程中,確定權(quán)重的方法主要包括:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

授課能力是培訓(xùn)師最基本的能力素質(zhì),主要評(píng)估的指標(biāo)有()。238

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)培訓(xùn)師的品德評(píng)估指標(biāo)主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)鍵技術(shù)試評(píng)估檢驗(yàn)法中的選樣,一般常采取()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是實(shí)施評(píng)估的依據(jù),它決定評(píng)估結(jié)果的可信度。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

招聘、作用、選拔培訓(xùn)師,主要從()方面進(jìn)行評(píng)估。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)鍵技術(shù)式評(píng)估檢驗(yàn)法是對(duì)評(píng)估方案中的()和各種量表等技術(shù)性較強(qiáng)、較為關(guān)鍵問(wèn)題采取選樣式評(píng)估進(jìn)行驗(yàn)證的辦法。

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效評(píng)估的基本內(nèi)涵主要包括:幫助組織就發(fā)展目標(biāo)、人事工作等做出有效的決策以及保護(hù)組織免于產(chǎn)生矛盾糾紛及甚至可能引發(fā)的法律訴訟,除上述外還應(yīng)該包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

形成性評(píng)估是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題