單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)老師在與小明的談話中說“根據(jù)你前段時(shí)間的表現(xiàn)，雖然學(xué)習(xí)成績不很理想，但是可以看出你很聰明而且很努力，如果能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)習(xí)效果會(huì)逐步轉(zhuǎn)好的?！逼渲械脑u價(jià)屬于（）。

A.總結(jié)性評價(jià)
B.鑒定性評價(jià)
C.質(zhì)性評價(jià)
D.激勵(lì)性評價(jià)


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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)布盧姆的教學(xué)目標(biāo)分類學(xué)說，下列不宜作為教學(xué)目標(biāo)的表述是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
B.能運(yùn)用各圖形的面積公式計(jì)算較復(fù)雜圖形的面積
C.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)邱少云的現(xiàn)身精神
D.背誦課文中描寫春天景物的句子

4.單項(xiàng)選擇題一位教師在教學(xué)開始前，為了了解學(xué)生的起點(diǎn)能力，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平個(gè)別差異而進(jìn)行的測驗(yàn)屬于（）。

A.總結(jié)性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.診斷性評價(jià)
D.初始性評價(jià)