A.應(yīng)聘者的工作年限
B.應(yīng)聘者從過(guò)去工作中獲得的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)
C.應(yīng)聘者與前任領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
D.應(yīng)聘者換工作的頻率
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A.“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”
B.“寬進(jìn)寬出”
C.“嚴(yán)進(jìn)寬出”
D.“寬進(jìn)嚴(yán)出”
A.知識(shí)
B.個(gè)性
C.價(jià)值觀
D.態(tài)度
A.本科及以上學(xué)歷
B.三年或三年以上工作經(jīng)驗(yàn)
C.具備較強(qiáng)的目標(biāo)管理能力
D.性別要求
最新試題
工傷保險(xiǎn)的繳費(fèi)額度主要按照地區(qū)劃分，比例在0.5%～2%。此種說(shuō)法（）。
人力資源經(jīng)理和直線經(jīng)理在績(jī)效考核中扮演相同的角色。此種說(shuō)法（）。
最適合對(duì)企業(yè)高管采用的考核方式是（）。
排序法的特點(diǎn)不包括（）。
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績(jī)效是相同的。此種說(shuō)法（）。
教育強(qiáng)調(diào)的是how，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說(shuō)法（）。
企業(yè)的管理手段不同，想要達(dá)到的目的也不同。此種說(shuō)法。（）
關(guān)于績(jī)效考核小流程的注意事項(xiàng)，下列表述錯(cuò)誤的是（）。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核，才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說(shuō)法（）。
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師，以講師為中心。此種說(shuō)法（）。