A.武術
B.田徑
C.體操
D.游戲
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A.學校體育是以提高競技水平,在競技比賽取得最佳成績?yōu)槟繕?br />
B.學校體育首要的目標是促進學生體質和體能的提高
C.學校體育與一般的身體鍛煉比較起來更具有計劃性、集體性、紀律性
D.學校體育是有意識地選擇了那些有益于身體素質和體能全面提高的活動方式來影響其身體及其技能的
A.知識學習和智力發(fā)展是可以互相取代的
B.知識的學習必然帶來智力的同步發(fā)展
C.智力發(fā)展除受知識學習的影響外,還會受其他因素的影響
D.知識學習只有在它能夠充當提高心智發(fā)展的條件時,才能構成智力發(fā)展的積極因素
A.身體活動的協(xié)調能力
B.智慧能力
C.心理能力
D.反省認知能力
A.請把下列城市的名稱填在地圖的相應位置上
B.請根據(jù)四則運算的規(guī)則計算出以下題目
C.請背誦課文第三段
D.找出下列句子中的語法錯誤之處,并改正過來
A.傳授知識
B.發(fā)展技能
C.培養(yǎng)自主性和創(chuàng)造性
D.發(fā)展學生的智慧
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最新試題
()第一次系統(tǒng)構建并實施了以小學堂、中學堂、大學堂為主干的學校教育體系。
尊重教材就是要求教師不能對教材有絲毫改變。
教學評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面?()
早期的課程論專家博比特倡導()。
()是中國近代史上第一個由政府正式頒布的學制系統(tǒng),該學制第一次系統(tǒng)構建了以小學堂、中學堂、大學堂為主干的學校教育體系。
差生形成的家庭原因有哪些?
在教育實踐過程中,教學評價的主要目的是為了()。
學習經驗包括的三個維度是()。
教育產生的主線因素是()。
小學教育目標由“教育目的"“培養(yǎng)目標”“課程目標”“教學目標”“學習目標”等層次構成,而且各層次之間呈現(xiàn)出“從抽象到具體”“從籠統(tǒng)到細化”的特點。