A.可以完全根據(jù)測驗結(jié)果和手冊進行解釋
B.不需要與受測者進行溝通
C.需要依據(jù)一定的理論進行解釋
D.可以對結(jié)果進行修改或局部調(diào)整
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A.難度
B.區(qū)分度
C.信度
D.效度
A.命名量表、順序量表、等距量表、等比量表
B.順序量表、命名量表、等距量表、等比量表
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D.等比量表、等距量表、順序量表、命名量表
A.內(nèi)容參照分?jǐn)?shù)
B.結(jié)果參照分?jǐn)?shù)
C.常模參照分?jǐn)?shù)
D.掌握分?jǐn)?shù)
A.發(fā)展順序量表
B.智力年齡
C.年級當(dāng)量
D.離差智商
A.斯皮爾曼—布郎公式
B.K—R20
C.α系數(shù)
D.肯德爾W系數(shù)
最新試題
為了減少面試中的誤差,以下關(guān)于面試項目設(shè)計中的注意事項的說法,錯誤的是()
從測評標(biāo)志表達的形式看,測評標(biāo)志可分為()。
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標(biāo)度的形式是()。
普遍適用于企業(yè)挑選工作人員,特別是在辦事員一類中,在預(yù)測成就中是有效的智力測驗方法是()。
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關(guān)聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
提出“尚賢任能”的是()。
人事測評以()為劃分標(biāo)準(zhǔn)可分為動態(tài)測評和靜態(tài)測評。
某求職者實際績效低,而HR 將他錄用了。這是一種()
按()標(biāo)準(zhǔn)劃分,問卷可分為圖畫式問卷和文字式問卷。
簡述對投射測驗的批評。