多項選擇題從測評標志表達的形式看,測評標志可分為()。
A.主觀評價式
B.評語短句式
C.問題提示式
D.方向指示式
E.半客觀半主觀式
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1.單項選擇題用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是()。
A.等級式
B.數(shù)量式
C.符號式
D.綜合式
2.單項選擇題勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
A.40年代后期
B.50年代后期
C.60年代后期
D.70年代后期
4.問答題簡述對投射測驗的批評。
最新試題
工作分析的意義體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
把一組人的測評分數(shù)和其績效分數(shù)求相關,這樣得到的是()
題型:單項選擇題
勝任力的起源可以追溯到20世紀()。
題型:單項選擇題
用“甲”、“乙”、“丙”,“A”、“B”、“C”等來表示的測評標度的形式是()。
題型:單項選擇題
測驗間方法是同時考慮幾個測驗間的相互關聯(lián),考察這些測驗是否在測量同一構(gòu)思,以下哪一項不屬于測驗間方法()
題型:單項選擇題
人事測評日趨完善的前提是()。
題型:單項選擇題
實現(xiàn)人事測評定量化的前提是()。
題型:單項選擇題
測評工具在使用者或被評估者的主管認識上覺得有效的程度,指的是()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代人事測評得到較為廣泛地發(fā)展是在20世紀()。
題型:單項選擇題
兩種主要的誤差形式是隨機誤差和系統(tǒng)誤差,以下關于誤差的說法中,錯誤的是()
題型:單項選擇題