單項(xiàng)選擇題“掌握真才實(shí)學(xué)要比只獲得一張大學(xué)文憑重要得多?！笔且环N（）
A.態(tài)度
B.價(jià)值觀
C.職業(yè)理想
D.生活信念
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1.單項(xiàng)選擇題“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！笔且环N（）
A.態(tài)度
B.價(jià)值觀
C.職業(yè)理想
D.生活信念
2.單項(xiàng)選擇題態(tài)度認(rèn)知成分的核心是（）個(gè)體對某一對象的態(tài)度，就其認(rèn)知成分來說，評價(jià)是中心環(huán)節(jié)。評價(jià)即確定價(jià)值，就是確定態(tài)度對象對個(gè)體的社會意義。
A.情感
B.意志
C.人格
D.價(jià)值
3.單項(xiàng)選擇題個(gè)體獲得對某種事物的態(tài)度，就好像找到一個(gè)應(yīng)付新情境的向?qū)?。這里指的是態(tài)度的（）功能。
A.工具性
B.價(jià)值表現(xiàn)
C.自我防御
D.認(rèn)知
4.單項(xiàng)選擇題一般地說，態(tài)度的三種成分是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時(shí)，起重要作用的是（）
A.認(rèn)知成分
B.行為傾向成分
C.情感成分
D.情感成分與行為傾向成分
5.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家凱爾曼認(rèn)為，態(tài)度形成過程分為三個(gè)階段，即順從-認(rèn)同-（）
A.同化
B.內(nèi)化
C.服從
D.外化
最新試題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
做課堂筆記會分心，妨礙聽課，已過時(shí)。（）
題型：判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型：表層型、（）、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)家班杜拉提出多元智力理論。（）
題型：判斷題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動和動作方式。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項(xiàng)選擇題