單項(xiàng)選擇題“以身立教”“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（）特點(diǎn)。
A.示范性
B.復(fù)雜性
C.創(chuàng)造性
D.勞動方式個體性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題有位歷史老師教學(xué)生記憶明朝遷都北京的歷史年代時，指導(dǎo)學(xué)生把1421記成“一事二益”，這種方法是（）
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.精細(xì)加工策略
D.自由聯(lián)想策略
2.單項(xiàng)選擇題在教育內(nèi)容的教學(xué)上，教師和學(xué)生的關(guān)系是一種（）
A.授受關(guān)系
B.民主平等關(guān)系
C.主導(dǎo)與服從關(guān)系
D.控制與被控制關(guān)系
3.單項(xiàng)選擇題（）是指教育實(shí)踐工作者在自己的工作環(huán)境中，謀求當(dāng)前問題解決和改進(jìn)的一種研究方式。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案研究法
4.單項(xiàng)選擇題個體心理通常從具體形象思維向邏輯思維、從無意注意向有意注意發(fā)展，這說明個體身心發(fā)展具有（）
A.階段性
B.順序性
C.互補(bǔ)性
D.不均衡性
5.單項(xiàng)選擇題美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母才干、偏向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他培養(yǎng)成任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或者強(qiáng)盜?！边@是（）
A.遺傳決定論的觀點(diǎn)
B.環(huán)境決定論的觀點(diǎn)
C.家庭決定論的觀點(diǎn)
D.教育決定論的觀點(diǎn)
最新試題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù)，稱為動作電位。（）
題型：判斷題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
人的心理內(nèi)容具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心理學(xué)的實(shí)質(zhì)是指（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
自我強(qiáng)化的前提是學(xué)習(xí)者認(rèn)同或建立的學(xué)習(xí)目標(biāo)和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動和動作方式。
題型：單項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項(xiàng)選擇題