關(guān)于綜合實踐活動課程課時使用正確的是（）

微觀上來說，研究性學習的實施程序應(yīng)該是（）

小學生在綜合實踐活動交流、展示或總結(jié)的過程中，可以采用的基本方式有哪幾種？

下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念（）

觀察法的使用應(yīng)符合的基本要求不包括以下（）

在實施綜合實踐活動的過程中，教師不正確的角色是（）

學生對主題的自主選擇和主動實踐是實施綜合實踐活動的關(guān)鍵。倡導(dǎo)學生親身體驗，引導(dǎo)學生對自己感興趣的主題持續(xù)、深入地探究，防止淺嘗輒止。教師要對學生的活動加以有效指導(dǎo)。幫助學生找到適合自己的學習方式和探究方法。在綜合實踐活動實施過程中，應(yīng)處理好學生自主活動與教師有效指導(dǎo)的關(guān)系。教師既不能“教”綜合實踐活動，也不能推卸指導(dǎo)的責任、放任學生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵學生自主選擇、主動實踐有機結(jié)合起來。你對這段話的理解是什么？

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）

綜合實踐活動課程是由教師和（）合作開發(fā)與實施的課。

以下不屬于馬克思主義哲學中關(guān)于“實踐”有哪些基本內(nèi)涵？（）