下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關(guān)注點（）

綜合實踐活動活動課程是小學3—6年級的一門（）課程。

有關(guān)綜合實踐活動的特點，下列表述有誤的一項為（）。

小學生在綜合實踐活動交流、展示或總結(jié)的過程中，可以采用的基本方式有哪幾種？

實踐的形態(tài)不包括（）。

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設(shè)計中，設(shè)計了以下活動目標（1）學會運用調(diào)查問卷的方法，了解同學們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學會理財，合理使用零花錢。你認為該活動目標設(shè)計的是否全面，為什么？

教師在評價的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）

下列不屬于綜合實踐活動產(chǎn)生的背景有（）。

綜合實踐活動課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）

微觀上來說，研究性學習的實施程序應(yīng)該是（）