A.尊重每個學(xué)生興趣、愛好和特長;
B.反映學(xué)校所在地區(qū)特色;
C.有利于體現(xiàn)教師的教學(xué)特色;
D.引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中選取探究課題或問題;
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A.堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,促進學(xué)習(xí)方式變革 。
B.面向?qū)W生生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的發(fā)展空間。
C.注重學(xué)生親身體驗,實現(xiàn)學(xué)生發(fā)展。
D.讓學(xué)生獲得知識的儲備,推進學(xué)生知識結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。
A.課時必須集中使用
B.課時必須分散使用
C.課時可以集中使用與分散使用相結(jié)合
D.課時可以減半使用
A.學(xué)生與自我
B.學(xué)生與他人社會
C.學(xué)生與家庭
D.學(xué)生與自然
A.國家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.選修課程
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最新試題
下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念()
學(xué)校中哪些活動可以與綜合實踐活動課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展?
資料收集以后,還必須將資料加以分析,整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍()
實踐的形態(tài)不包括()。
綜合實踐活動課程是以()為主要形式展開的。
綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括()
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會參與的實踐性學(xué)習(xí)活動。
有關(guān)綜合實踐活動的特點,下列表述有誤的一項為()。
下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關(guān)注點()
實踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價值不包括()。