A.評價(jià)素材的收集
B.評價(jià)方式的選擇
C.評價(jià)態(tài)度的客觀
D.評價(jià)活動(dòng)的組織
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.問題的產(chǎn)生-小組的組建-計(jì)劃的制定-主題的確定-活動(dòng)的開展-成果的總結(jié)-展示與交流-評價(jià)與反思
B.問題的產(chǎn)生-主題的確定-計(jì)劃的制定-小組的組建-活動(dòng)的開展--展示與交流-成果的總結(jié)-評價(jià)與反思
C.問題的產(chǎn)生-主題的確定-小組的組建-計(jì)劃的制定-活動(dòng)的開展-成果的總結(jié)-展示與交流-評價(jià)與反思
D.問題的產(chǎn)生-小組的組建-計(jì)劃的制定-主題的確定-活動(dòng)的開展-展示與交流-成果的總結(jié)-評價(jià)與反思
A.靈活性
B.客觀性
C.計(jì)劃性
D.目的性
A.條件關(guān)系
B.因果關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.相關(guān)
A.全面性、系統(tǒng)性
B.經(jīng)濟(jì)性、實(shí)效性
C.自主性
D.因地制宜
A.準(zhǔn)備階段
B.實(shí)施階段
C.總結(jié)階段
D.成果展示階段
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
教師在評價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括()
以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實(shí)踐”有哪些基本內(nèi)涵?()
以下哪項(xiàng)不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)主題設(shè)計(jì)的目標(biāo)取向()
()是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的顯性課程資源。
下列不屬于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容選擇與組織三條主線的是()
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)不具有哪個(gè)特點(diǎn)?()
觀察法的使用應(yīng)符合的基本要求不包括以下()
實(shí)踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價(jià)值不包括()。
有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn),下列表述有誤的一項(xiàng)為()。
下列對綜合實(shí)踐活動(dòng)基本理念的敘述中,不正確的是()