A.直線經(jīng)理承擔主要責任
B.員工只是計劃的執(zhí)行者,不是計劃的制訂者
C.人力資源管理者提供指導和必要的幫助
D.需要高層管理者的支持
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A.績效面談由人力資源部全權(quán)負責實施
B.績效面談同時具備績效溝通、績效輔導、績效反饋與績效改進的多重目的
C.績效面談是直線管理者的管理工作之一
D.績效面談前,管理者需要精心準備,而員工則只需放松參與
A.組織戰(zhàn)略
B.薪酬制度
C.組織文化
D.組織結(jié)構(gòu)
A.績效計劃是自上而下的命令傳遞
B.績效計劃是雙向溝通的過程
C.績效計劃的工作只需管理者單獨完成
D.績效計劃的制定需要管理者與員工的共同參與
A.“旁觀者清”,因此最為公正
B.應(yīng)保證樣本的數(shù)量與結(jié)構(gòu),否則容易出現(xiàn)偏激的結(jié)果
C.體現(xiàn)了工作行為與結(jié)果的服務(wù)導向
D.需要鼓勵客戶的支持與配合
A.素質(zhì)在一定程度上決定了人的行為
B.淺層的素質(zhì)內(nèi)容是可以觀察的,因而可以用作考核依據(jù)
C.素質(zhì)是先天決定的
D.深層的素質(zhì)內(nèi)容很難或無法觀察,因此與考核無關(guān)
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最新試題
績效評估的管理功能一般包括()
成本收益理論對績效管理的指導意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個方面。
績效評估結(jié)果中可量化目標的部分更多地與獎金掛鉤,實現(xiàn)公司對員工的承諾。
三級指標設(shè)計中門檻目標設(shè)計要更多的考慮外部條件,設(shè)計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效,對員工是一種更深層的激勵。
建立有序的信息體系最重要的措施之一就是建立以()為核心的整合性人力資源信息系統(tǒng)。
行為示范是指通過讓受訓人員觀摩行為標準實例或影像資料,而后進行()的一種培訓方法。
在績效評估中,一些評估者喜歡給所有的被評估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()
目標設(shè)置理論極力主張參與,運用參與的主要好處在于,引導員工建立更難達到的目標。
績效評估可能產(chǎn)生的謬誤類型有()
績效評估的結(jié)果取決于評估系統(tǒng)本身的科學性與可靠性,與評估主體的評估能力無關(guān)。