單項(xiàng)選擇題績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)置應(yīng)該針對(duì)不同的工作崗位設(shè)置不同的要求、要項(xiàng),要根據(jù)分解后的個(gè)人目標(biāo)或任務(wù),加上與崗位職責(zé)對(duì)應(yīng)的工作要求來設(shè)置績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。這是設(shè)置績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)基本要求中的()。

A.戰(zhàn)略一致性
B.指標(biāo)內(nèi)涵清晰明確
C.指標(biāo)獨(dú)立性
D.指標(biāo)具有針對(duì)性
E.指標(biāo)具有可測(cè)量性


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2.單項(xiàng)選擇題每一個(gè)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)都應(yīng)該規(guī)定出明確的含義,表達(dá)要清晰而明確,沒有歧義。這是設(shè)置績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)基本要求中的()。

A.戰(zhàn)略一致性
B.指標(biāo)內(nèi)涵清晰明確
C.指標(biāo)獨(dú)立性
D.指標(biāo)具有針對(duì)性
E.指標(biāo)具有可測(cè)量性

最新試題

績(jī)效管理是管理者對(duì)員工在企業(yè)運(yùn)行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進(jìn)行定期考查和評(píng)估,同時(shí)和員工就所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達(dá)成共識(shí)的一種正式的系統(tǒng)化行為。

題型:判斷題

目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。

題型:判斷題

控制論有助于從完整、系統(tǒng)、全面的角度去分析和研究績(jī)效管理。

題型:判斷題

流程化的評(píng)估思想是把評(píng)估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績(jī)效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。

題型:填空題

一般而言,產(chǎn)生關(guān)鍵績(jī)效問題的原因主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效評(píng)估的管理功能一般包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

行為示范是指通過讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。

題型:填空題

把自己的承諾不當(dāng)回事的領(lǐng)導(dǎo),其組織的績(jī)效管理體系實(shí)施效果是低效的。

題型:判斷題

在下列績(jī)效評(píng)估出現(xiàn)的偏差中,可用強(qiáng)制分配法為對(duì)策的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效管理過程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有()

題型:多項(xiàng)選擇題