素質(zhì)提升與職業(yè)能力塑造章節(jié)練習(2020.05.26)

A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.內(nèi)在性
D.發(fā)展性

A.發(fā)展和培養(yǎng)學習者的思維品質(zhì)
B.創(chuàng)設問題情境，培養(yǎng)學習者思維能力
C.掌握思考問題的方法，理清問題解決的思路

A.書寫
B.普通話和學科語言表達
C.多媒體課件制作與使用等技能

A.在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等學術評價活動中，要堅持客觀公正的評價標準，正確運用學術權力，公正地發(fā)表評審意見
B.堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，要自覺維護學術尊嚴和學者的聲譽
C.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權，尊重他人勞動和權益
D.以德修身，率先垂范，作為大學教師，要用自己高尚的品德和人格力量教育和感染學生，引導學生樹立良好的學術道德