國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù)))章節(jié)練習(xí)(2020.01.04)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.問(wèn)答題美國(guó)及日本當(dāng)代兒童美術(shù)教育有何傾向？
參考答案：美國(guó)的傾向：把藝術(shù)的重要性提到了空前的高度，認(rèn)為藝術(shù)的益處，一在個(gè)人，二在社會(huì)，藝術(shù)教育能夠培養(yǎng)完整的人，創(chuàng)造是兒童美術(shù)...
3 20世紀(jì)初期，在我國(guó)建立幼稚園時(shí)，造型美術(shù)教學(xué)方法主要是摹仿采納經(jīng)由日本傳來(lái)的福祿倍爾以造型性游戲和（）為主的教學(xué)模式。
參考答案：欣賞；繪畫；手工
5.問(wèn)答題論述學(xué)前兒童手工教學(xué)需注意的問(wèn)題。
參考答案：第一、要注意安全。使用的工具不要傷害孩子的肉體。
第二、要注意選題。選擇那些孩子喜歡的，易于學(xué)習(xí)的內(nèi)容題材；<...
第二、要注意選題。選擇那些孩子喜歡的，易于學(xué)習(xí)的內(nèi)容題材；<...
6.問(wèn)答題試述學(xué)前兒童美術(shù)欣賞課的基本方法。
參考答案：對(duì)話法是指在美術(shù)欣賞教育中教師兒童與美術(shù)作品三者之間的相互作用與相互交流。德國(guó)現(xiàn)代解釋學(xué)美學(xué)大師加達(dá)默爾認(rèn)為&ldquo...
參考答案：涂鴉期；象征期；概念畫期；寫實(shí)期
8.問(wèn)答題阿恩海姆是如何解釋兒童畫“蝌蚪人”的？
參考答案：阿恩海姆從他的“知覺(jué)分化”理論出發(fā)，解釋兒童畫蝌蚪人的理由，認(rèn)為有其合理之處。根據(jù)他的理論，早期兒童由于知覺(jué)尚未分化，其...
9.問(wèn)答題怎樣理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的涵義？
參考答案：（1）通過(guò)美術(shù)教育，追求一般幼兒教育的價(jià)值。順應(yīng)兒童的自然發(fā)展，保證兒童身心的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)兒童的道德感，審美情趣，認(rèn)知...
參考答案：涂抹；裝飾；再現(xiàn)和表現(xiàn)
