問(wèn)答題怎樣理解學(xué)前兒童美術(shù)教育的涵義?
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1.單項(xiàng)選擇題1923年幼兒教育家()先生在南京創(chuàng)辦我國(guó)最早的幼兒園——鼓樓幼稚園,提倡中國(guó)化的幼兒教育。
A.張雪門
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.蔡元培
2.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教育史上第一個(gè)“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫(huà)”、給兒童繪畫(huà)以崇高地位的人是():
A.弗蘭茲•西澤克
B.福祿倍爾
C.皮亞杰
D.岡倉(cāng)覺(jué)
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在大班,在操作工具材料上提出的要求是“初步掌握手工工具的基本使用方法”。
題型:判斷題
第一次世界大戰(zhàn)后,圖畫(huà)與勞作合為一體。
題型:判斷題
幼兒常常在涂著涂著的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己涂畫(huà)的動(dòng)作痕跡與某物的外形相似,于是想起要畫(huà)這一物體。這時(shí)兒童處于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在晚期圖式階段,有部分兒童嘗試從一個(gè)固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關(guān)系,出現(xiàn)了()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題