有效教學(xué)的理論與方法章節(jié)練習(xí)(2019.05.06)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題什么是教學(xué)實(shí)錄？

教學(xué)實(shí)錄是課堂教學(xué)活動的實(shí)際展開，文字或錄像再現(xiàn)。

2.判斷題價值觀培養(yǎng)包括兩個方面的問題：其一是應(yīng)該教給學(xué)生什么價值觀，其二是學(xué)生如何選擇并堅持自己的價值觀。

3.問答題什么是課堂評點(diǎn)？

參考答案：課堂評點(diǎn)是聽課者對本節(jié)課教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)的初步分析與評估以及提出的建議。包括：教材處理與教學(xué)思路，目標(biāo)；教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵...

4.判斷題在學(xué)校環(huán)境中，有效教學(xué)評價的最重要的主體是教學(xué)管理人員和督導(dǎo)。

5.問答題能吸引學(xué)生的講授者一般具有哪些特征？

參考答案：能吸引學(xué)生的講授者一般具有以下特征：
（1）關(guān)于科目的知識非常淵博，旁征博引，信手拈來。
（2）了解...

6.問答題簡述課堂時間的優(yōu)化管理方法。

參考答案：（1）課前充分準(zhǔn)備，合理安排教學(xué)時間。
（2）優(yōu)化課堂教學(xué)時間管理，提高課堂教學(xué)效率。
（3）課后反...

7.判斷題有效教學(xué)行為是能夠引發(fā)正式學(xué)習(xí)，盡力避免非正式學(xué)習(xí)的行為。

8.問答題簡述課堂活動的有序性。

參考答案：課堂活動的有序性：要保障課堂教學(xué)有效，保障教學(xué)目標(biāo)順利完成，要求課堂行為必須是有序的，尤其是學(xué)生思維流必須是有序的，沒有...

9.判斷題講解策略不需要預(yù)設(shè)，教師可以在課堂教學(xué)中隨時使用。

10.問答題什么是課例研究？

課例研究是以一節(jié)一節(jié)具體的課為對象的研究。它的實(shí)質(zhì)是對教學(xué)實(shí)踐的一種思考，它是提升教師專業(yè)判斷和教學(xué)實(shí)踐智慧的過程。