《陶養(yǎng)生命智慧》知識(shí)競(jìng)賽章節(jié)練習(xí)(2018.03.09)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 獸孩能夠由動(dòng)物扶養(yǎng)存活，顯示了人類(lèi)非常強(qiáng)大的（）

2 依據(jù)自然與人、客體與主體的區(qū)別將知識(shí)分為理論知識(shí)和（）知識(shí)。

3 身體不是簡(jiǎn)單的物體，而是具有（）的歷史性存在。

4 情感體現(xiàn)（）

5 教育的時(shí)代主題是（）

6 智慧是知識(shí)的（）

7 亞歷士多德把德性分為理智德性和（）

8 大自然中的生命無(wú)論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的，無(wú)論是低等還是高等的生物，都以各自的方式展現(xiàn)出（）

9 教育始終是按照人類(lèi)發(fā)展的需要在不斷地（）人類(lèi)。

10 人人皆有智慧，在一定的、具體的情境下，智慧是一定會(huì)（）的。