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《陶養(yǎng)生命智慧》知識競賽章節(jié)練習(2018.03.22)

來源：考試資料網(wǎng)

1 原理性知識是把事實性的知識經(jīng)過整理、抽象來（）出來的不同層次的知識。

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2 智慧不是某一要素的單極存在或運作，也不是某個要素的極端表現(xiàn)，而是由多個要素構(gòu)成一個（）

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3 傳統(tǒng)認識論依據(jù)人的認識能力，把知識分為感性知識與（）知識。

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4 生命智慧教育的首要目標是（）。

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5 生命體是承載生命特性的（）

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6 生命智慧的基點、源頭、指歸等都是（）

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7 人人皆有智慧，在一定的、具體的情境下，智慧是一定會（）的。

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8 智力是指人認識、理解事物和現(xiàn)象并運用知識經(jīng)驗（）的能力。

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9 本能是人生存的原動力和（）

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10 《陶養(yǎng)生命智慧》第七章的是內(nèi)容是（）

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