A.知識(shí)、技能和體力等
B.知識(shí)、技能和信仰等
C.知識(shí)、技能和能力等
D.知識(shí)、技能和文化等
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A.確保用人結(jié)構(gòu)
B.雙向選擇
C.社會(huì)整體利益
D.公平公正
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.對(duì)比效應(yīng)
A.讓員工擔(dān)負(fù)較多的職責(zé)
B.寬松的管理方式
C.讓員工擔(dān)負(fù)挑戰(zhàn)性的工作
D.將金錢作為激勵(lì)手段
A.關(guān)鍵事件法
B.強(qiáng)制分布法
C.配對(duì)比較法
D.360度法
A.直接薪酬
B.間接薪酬
C.基本薪酬
D.可變薪酬
最新試題
思維培訓(xùn)主要是解決()
一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì),即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距,也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”,這種偏差屬于近因效應(yīng)。
信度指的是()
人力資源規(guī)劃可以降低人力資源成本。
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的()。
再學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高層次,主要是指學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。
人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面,它們是()。
并非所有的人力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng),都有開(kāi)發(fā)主體、開(kāi)發(fā)客體、開(kāi)發(fā)對(duì)象、開(kāi)發(fā)方式、開(kāi)發(fā)手段等要素。
在人力資源招聘管理中,內(nèi)部招聘的來(lái)源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。
以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是()。