多項選擇題在接受式教學理論體系中,下列表述正確的是()。
A.強調積累知識,重視掌握知識的量
B.重視學習和思維的結果
C.強調內在動機
D.重視教師的引導
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1.多項選擇題“研究任何過程,如果是存在兩個以上矛盾的話,就要全力找出它的主要矛盾,抓住了這個主要矛盾,一切問題就迎刃而解了?!苯虒W過程中的主要矛盾有()。
A.教師與學生的矛盾
B.學生與教學內容的矛盾
C.教學內容與教學手段的矛盾
D.教師與教學內容的矛盾
2.多項選擇題教學過程的結構包括()、運用知識、檢查知識五個階段。
A.激發(fā)學習動機
B.領會知識
C.掌握知識
D.鞏固知識
3.單項選擇題電影《唐人街探案2》中,詹姆斯醫(yī)生醫(yī)術精湛,但是品行不良,接連殺害數(shù)人,威脅到公眾的安全。類比在教學中,我們要注重教育過程的基本規(guī)律是()。
A.間接經驗與直接經驗相統(tǒng)一
B.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一
C.教師主導與學生主體有機結合
D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一
4.單項選擇題“秀才不出門,能知天下事”的說法道出教學過程中必須以()為主的道理。
A.傳授書本知識
B.組織學生活動
C.通過實踐獲得經驗
D.學生的生活經驗
5.單項選擇題
教學過程中,教師必須處理好的關系包括()。
①班主任與其他科任教師的關系
②間接經驗與直接經驗的關系
③教師主導作用與學生主體作用的關系
④知識與能力的關系
⑤知識教育與思想道德教育的關系
⑥智力因素與非智力因素的關系
A.①③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②④⑤⑥
D.①②③④⑤
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分析“教學認識過程的本質是間接性”。
題型:問答題
評析“主導主體論”。
題型:問答題
關于教學的任務,實質教育論者()。
題型:單項選擇題
教學過程的對稱性的最根本表現(xiàn),就是在教學過程中教師與學生、教與學雙方相互包含、相互依存、相對而成。對稱性強調教師的權威,所以,教學過程是在教師的點撥和引導下學生主動發(fā)展的過程。
題型:判斷題
在接受式教學理論體系中,下列表述正確的是()。
題型:多項選擇題
杜老師每堂課都會給學生留下適量的課后作業(yè)和思考題,學生回家做作業(yè)的過程就是學生掌握知識階段中的()。
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.教育史上,在掌握知識與發(fā)展智力的學術爭辯中,實質教育論以英國教育家()為代表。
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形式教育論重視發(fā)展學生的智力,認為學科內容的實用意義是無關緊要的。這理論的代表人物是()。
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評析“學生特殊客體論”。
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后現(xiàn)代的課程文本的特征是()
題型:多項選擇題